Задачи:

•         ориентироваться в быстро меняющихся жизненных ситуациях, применяя необходимые знания в практически ситуациях для разрешения возникающих проблем, чтобы на протяжении всей жизни иметь возможность найти в ней свое место, быть успешным, мобильным, самостоятельно критически мыслить, видеть возникающие проблемы и искать пути рационального их решения, используя современные технологии;

•         четко осознавать, где и каким образом приобретаемые ими знания могут быть применены; быть способными генерировать новые идеи, творчески мыслить;

•         грамотно работать с информацией ( собирать необходимые для решения определенной проблемы факты, анализировать их, делать необходимые обобщения, сопоставления с аналогичными или альтернативными вариантами решения, устанавливать статистические и логические закономерности, делать аргументированные выводы, применять полученный опыт для выявления и решения новых проблем), решать практические задачи на социальном, профессиональном , личностном уровне;

•         быть коммуникабельными, уметь работать сообща в различных областях, в различных ситуациях, предотвращая или умело выходя из любых конфликтных ситуаций;

•         самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня, быть способным к самоопределению- осознанному успешному выбору профессии и профессиональной карьеры.

 Технологии:

•        компетентностно-ориентированные технологии

•        дифференцированный и индивидуализированный подход при  обучении

•        интерактивные формы и методы

•        совместное научное исследование

•        информационно- коммуникационные  технологии

Организация деятельности

•        33 теста-33 учебных недели

•        Тщательная проверка

•        анализ и самоанализ работы

•        Работа над ошибками

•        Информированность родителей

Результаты

•        высокое качество знаний учащихся С 2007 по 2009 год успеваемость 100% Средний балл по результатам ЕГЭ в 2007 году составил 62,8 балла, высшие баллы: 1 человек- 90 баллов ,2 человека -82 балла, в 2009 году средний балл составил 63,1 балла, 1 человек-100 баллов,2 человека-83 баллов.

•        Федоров Сергей ученик 11 «А» стал победителем, дипломантом 1 степени российской олимпиады школьников по физике и математике, организованной Московским Государственным физико-техническим университетом им. Баумана, лауреатом 2 степени в номинации физика в проекте «Познание и творчество» национальной образовательной программы «Интеллектуально творческий потенциал России», в течении 2 лет занимал 3 место в областных предметных олимпиадах по физике.

•        Горборукова Ксения, ученица 11 «А» класса на 23 Всероссийской научно-практической конференции учащихся «Юность. Наука. Культура.» в городе Обнинске заняла 1 место в номинации астроном